La rentrée arrive à grands pas, certains d’entre vous peuvent appréhender leur retour au grand bouillonnement professionnel, quand d’autres peuvent désespérer d’y replonger. Voici un article issu des magazines Capital et Management en ligne, à partir des analyses de Michel […]
Voici une image qui devrait rappeler des souvenirs ambigus à certains Pourtant, regardez maintenant ce dessin, qui en devient presque une œuvre d’art … ou encore celui-ci, fascinant : une lemniscate de Bernoulli (un animal mathématique à ne pas confondre […]
Cet article est déjà paru sur Talentdifferent, mais en anglais seulement… En voici la traduction. Il s’agit au départ d’un article édité en ligne sur le site de l’Université de Duke – Programme d’Identification des Talents Le texte qui suit […]
Complexe…. complexe… complexe… Un surdoué est une personnalité complexe… Le grand public commence vaguement à savoir qu’il ne correspond pas forcément l’image d’Epinal présentée depuis plus d’un siècle et encore largement véhiculée par les médias. … Par son mode de […]
Grâce à Bastet (pseudo de chat), j’ai reçu ce document très intéressant, une communication intitulée Employés surdoués – clé de l’innovation ? » C’est un papier qui a été présenté à la Conférence Internationale des Spécialistes en Ressources Humaines – Amsterdam 11 […]
– Oh prenez donc ce siège, je vois que vous êtes si barite ! – Merci ! vous êtes trop glodyte ! Vous connaissiez la pensée en arborescence… connaissez vous la pensée latérale ? Au quotidien, dès lors que vous êtes amateur de jeux […]
La reconnaissance du surdon est fondée sur des a priori culturels. Dans de telles conditions, la reconnaissance (ou non) d’un enfant à haut potentiel / talentueux peut avoir un impact fort sur tout le cours d’une vie. L’important n’est pas […]
La somme des informations en langue anglaise que j’ai identifiées est trop importante pour que je sois à même de les traduire toutes ou même d’en faire autant de billets. Je les transmets cependant ici car elle pourront être utiles […]
Comment fonctionne le cerveau ? Comment s’organise-t-il ? Pourquoi dit-on qu’un surdoué est créatif ? Comment se forme la créativité ? J’ai découvert le Déficit d’Inhibition Latente il y a peu de temps et je souhaite donc l’ajouter aux pièces du puzzle du surdon […]
L’histoire qui suit est attribuée à Niels Bohr. Dans les faits, elle a été créée dans les années 1950 par un professeur américain (Dr Calandra) pour démontrer l’importance de la réflexion dans l’apprentissage. Au lieu d’apprendre et de régurgiter, réfléchir […]