Archives par mot-clé : giftedness

Le ventre, notre deuxième cerveau

Une vidéo en replay d’une émission diffusée sur ARTE le 31 janvier 2014. Le ventre: notre deuxième cerveau par JaneBurgermeister Ici, un article du Monde, qui donne un petit aperçu du documentaire , dont ces quelques lignes: « Des chercheurs ont, … Continuer la lecture

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Surdoués au travail – éléments clés de l’innovation en entreprise

Grâce à Bastet (pseudo de chat), j’ai reçu ce document très intéressant, une communication intitulée Employés surdoués – clé de l’innovation ? » C’est un papier qui a été présenté à la Conférence Internationale des Spécialistes en Ressources Humaines – Amsterdam 11 … Continuer la lecture

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Arrêtez de chercher à améliorer votre estime de vous même !

… Pensez plutôt à améliorer le contrôle de vous-même ! C’est la conclusion essentielle d’un long travail effectué par le psychologue américain Roy Baumeister, paru dans la « Stanford Social Innovation Review » – Hiver 2005. L’hypersensibilité et l’impulsivité étant des traits … Continuer la lecture

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Q.I. or not Q.I. ? L’identification du surdon (11 / 12) – Du don au talent : l’expression du potentiel

Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue. Dans les précédents billets, j’ai exposé les dessous des échelles de Wechsler ainsi que les variables susceptibles d’influencer les performances.   Je termine ma série de billets sur l’identification du surdouement et le (més)usage du QI, … Continuer la lecture

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Q.I. or not Q.I. ? L’identification du surdon (7/ 12) – Ce que mesure réellement chaque subtest des échelles de Wechsler

Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue chez I-Cog, structure aixoise spécialisée dans le handicap cognitif. Les deux précédents billets ont mis en exergue les « commodités » effectuées lors de la construction des échelles de Wechsler ainsi que leurs piètres qualités … Continuer la lecture

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Q.I. or not Q.I. ? L’identification du surdon (6 / 12 ) – Les échelles de Wechsler : des qualités psychométriques non valables pour les HP

Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue. Le précédent billet traitait de la psychométrie des échelles de Wechsler. Nous avons vu que de nombreux « arrangements » (selon le terme de Lautrey, 2007) ont été réalisés lors de la construction du test … Continuer la lecture

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Q.I. or not Q.I. ? L’identification du surdon (4 / 12 ) – Les techniques d’identification

Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue. Ce billet aborde précisément le cœur même de l’identification des personnes à HP. J’ai parlé dans un précédent billet des caractéristiques des personnes à HP (Haut Potentiel).  Même si cette liste n’est pas exhaustive, il … Continuer la lecture

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Q.I. or not Q.I. ? L’identification du surdon ( 3 / 12 ) – La diversité des caractéristiques des personnes à Haut Potentiel (HP)

Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue chez I-Cog, structure aixoise spécialisée dans le handicap cognitif. Dans le précédent billet, j’ai exposé les différentes théories de l’intelligence. A la lumière de ce que l’on sait sur l’intelligence – c’est-à-dire pas grand-chose, au … Continuer la lecture

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Q.I. or not Q.I. ? L’identification du surdon (2 / 12) – Les théories de l’intelligence

Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue. Avant tout, il faut savoir qu’il n’existe pas de consensus sur ce qu’est l’intelligence, et par conséquent, pas de consensus sur la mesure de celle-ci. Il en résulte qu’il existe plusieurs théories de l’intelligence. Cependant, … Continuer la lecture

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Permission d’être surdoué : comment la compréhension du surdon peut changer des vies – Joan Freeman

La reconnaissance du surdon est fondée sur des a priori culturels. Dans de telles conditions, la reconnaissance (ou non) d’un enfant à haut potentiel / talentueux peut avoir un impact fort sur tout le cours d’une vie. L’important n’est pas … Continuer la lecture

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