Le surdon raconté par l’exemple (2) – le baromètre
L’histoire qui suit est attribuée à Niels Bohr. Dans les faits, elle a été créée dans les années 1950 par un professeur américain (Dr Calandra) pour démontrer l’importance de la réflexion dans l’apprentissage. Au lieu d’apprendre et de régurgiter, réfléchir […]