… est donc construction de l’âme, puisque le proverbe propose l’affirmation contraire ? (Science sans conscience n’est que ruine de l’âme) Se savoir surdoué c’est « bien ». Savoir quoi en faire, c’est mieux. Bien souvent, savoir par où commencer est un […]
« Il avait tout pour être heureux » L’exemplaire du dimanche 14 octobre du journal l’Equipe fait l’annonce de la sortie de l’autobiographie de Ian Thorpe (la « torpille » australienne, un nageur entré vivant dans la légende du sport qui vient tout juste […]
Dans mes recherches sur les difficultés vécues au quotidien par les surdoués, j’ai beaucoup rencontré ce besoin de réalisation de soi, qui est à la fois si ardent en même temps que si souvent ressenti comme contrarié par les surdoués…. […]
Par Stéphanie Aubertin – Neuropsychologue. Dans le précédent billet, j’ai exposé les différentes théories de l’intelligence. A la lumière de ce que l’on sait sur l’intelligence – c’est-à-dire pas grand-chose, au vu du débat qui court toujours – ce billet […]
Ah ce fichu test d’intelligence, ce fichu Q.I… On est mal à l’idée d’aller le passer; on finit par prendre son courage à deux mains pour enfin savoir… et là… Un certain nombre de lecteurs ou de chatteurs m’ont fait […]
Voici donc le troisième et dernier billet (qui fait suite à Dépression existentielle et désintégration positive de Dabrowski et à Dépression existentielle et désintégration positive de Dabrowski – stratégies d’adaptation ), traduit de « Dabrowski’s Theory and Existential Depression » […]
Pour faire suite à mon précédent billet (Dépression existentielle et désintégration positive de Dabrowski), voici la traduction d’une deuxième partie de « Dabrowski’s Theory and Existential Depression » élaboré par le psychologue américain JT Webb. Dans la première partie, JT […]
Je souhaite associer au billet précédent un document rédigé par JT Webb et que celui-ci m’a transmis il y a quelques jours. Paru en février 2009, vous pouvez en trouver le texte original en cliquant sur son titre « Dabrowski’s Theory […]
Voici un texte rédigé par James T Webb sur le site de SENG (Supporting Emotional Needs of the Gifted – Répondre aux Besoins Emotionnels des Surdoués). J.T. Webb se consacre depuis longtemps à la recherche et à l’accompagnement des surdoués […]